La música juega un papel fundamental en el desarrollo del niño, ayudando no solo en la socialización, sino también en el proceso de adquisición del lenguaje y en la consolidación de la confianza en sí mismo.
Recuerda diez grandes canciones infantiles, conoce el significado de cada una y descubre la importancia que pueden tener en la maduración de los más pequeños.
Casa
era una casa muy divertida
No había techo, no había nada
nadie podia entrar
Porque no había piso en la casa.
Nadie podía dormir en la hamaca.
Porque no había pared en la casa.
cualquiera podría orinar
porque no estaba la olla
Pero se hizo con mucho cuidado.
En la calle de los tontos numero cero
La canción da vida a una casa extraña, completamente vacía, donde falta todo. Algunos dicen que las letras hacen pequeño al oyente aprecia lo que tienes dentro de su propia casa por la ausencia del lugar de canto.
Casa es un clásico de Vinicius de Moraes que salió en el libro en los años setenta Arca de Noé habiendo superado con éxito la barrera del tiempo de atraer a los niños hasta el día de hoy. Los versos hicieron música en los años ochenta en la voz de Toquinho.
Su curiosidad: la Casa da Letra existió de verdad, estaba vinculada a un proyecto del artista uruguayo Carlos Páez Vilaró, amigo de Vinicius de Moraes.
Vilaró decidió construir una casa/estudio para él solo en la ciudad de Punta Ballena en 1958. Construyendo el proyecto de forma independiente y desde cero, el espacio permeable estuvo ausente durante mucho tiempo.
la canoa se hundió
la canoa se hundió
'Porque la dejaron girar
fue por maria
que no supo remarsi yo fuera un pez
y sabía nadar
tomé a María
desde el fondo del marSiri aquí
Siri ve allí
María es hermosa
Y quiere casarse.
la canción de cuna la canoa se hundió Era la banda sonora de una serie de juegos infantiles.
Con la letra el niño aprende a relacionarse socialmente (ya que es costumbre decir los nombres de los niños a lo largo de la letra).
La canción también tiene un efecto moral porque desarrolla la noción de causa y efecto (La canoa salió mal porque la persona que debía desmontarla no sabía cómo hacerlo), lo que reforzaba la importancia del sentido de la responsabilidad.
No le tires la polla al gato
No le dispares la verga al gato (go-chu)
Porque esto (Esto-Esto)
no (hacer)
El gatito (no-no)
el es nuestro amigo (ir)
No debemos tener malos modales.
Los animales
¡Bueno!
La letra de arriba es la versión mejorada, algunos dicen políticamente correcta, de una canción cantada por muchas generaciones (le tiré el palo al gato).
La nueva canción enseña a los niños gratis, respetar a los animales y desarrollar una relación amorosa y afectuosa con los gatos.
Brilla, brilla una pequeña estrella
Brilla, brilla, estrellita
Aquí en el cielo negativo
plomo solitario
Por el cielo con tu luz libre,Brilla, brilla, estrellita
Aquí en el cielo negativo
Brilla, brilla, estrellita
Aquí en el cielo negativo
la carta de Brilla, brilla una pequeña estrella enseña al niño pequeño a desarrollar una relación con el espacio y date cuenta de que eres parte de un sistema mucho más amplio de lo que estás acostumbrado a pensar.
Los breves versos alientan a los pequeños a mirar hacia arriba y observar el cielo.
Debido a que el personaje de la canción es una estrella específica, el concepto de soledad también se le presenta al niño de manera positiva (la estrella, solitaria y pequeña, tan poderosa que puede esparcir luz en la inmensidad del cielo).
Marcha del soldado
Marcha del soldado
cabeza de papel
Quien no marcha bien
ir al cuartelEl cuartel se incendió
apareció la policía
Acode, acode, acode la bandera nacional
Es una de las canciones infantiles más famosas. Marcha del soldado. La letra, en primer lugar, nos da un contexto en un espacio militar y presenta los deberes del soldado hacia el niño.
Poco después nos enteramos de lo que sucede si el oficial no cumple con sus deberes (aquí se presenta al niño al el concepto de castigo).
La segunda parte de la letra ya cuenta una pequeña historia: el cuartel se incendió y hay que salvarlo. En este pasaje, el niño aprende cómo el nuestro y el cuidar el bien común.
Si esta calle fuera mía
si esta calle
Si esta calle fuera mía
yo envié
yo tenia un azulejo
con guijarros
con guijarros brillantes
Solo para ver
Solo mira mi buen pase
Una canción popular en la rueda Si esta calle fuera mía el niño aprende, ante todo, a distinguir el espacio público del espacio privado. Los versos también hablan de amor y de queremos hacer del mundo un lugar mejor para los que amamos.
Mientras escuchan la letra, las personitas, como el autor de la canción, se dan cuenta de que no podemos hacer todo lo que queremos, pero podemos enfocarnos en otra realidad. Aquí, el yo lírico muestra afecto con el impulso de transformar la calle del barrio en un lugar más hermoso para la persona amada.
La rana no se lava la pata.
La rana no se lava la pata.
no te laves porque no quieres
el vive ahi en la laguna
no te laves los pies porque no quieres
pero que olor!
la carta de La rana no se lava la pata. enseña a los niños higiene básica y cuidados personales.
La rana, en el canto, adquiere características humanas y los pequeños se identifican fácilmente con él, compartiendo el deseo de dejar de lado sus hábitos de limpieza.
En el último verso vemos la consecuencia de la decisión de la rana, y los niños entienden lo que sucederá si deciden seguir la misma elección.
El clavel peleó con la rosa
El clavel peleó con la rosa,
Debajo del balcón,
El clavel salió amargo,
Y la rosa rota.
El clavel se enfermó,
la rosa fue a visitar,
El clavel era débil,
Y la rosa empezó a llorar.
La canción El clavel peleó con la rosa atraviesa generaciones y habla de las idas y venidas de una pareja enamorada.
Al escuchar la letra, el niño aprende de manera ligera que las relaciones amorosas tienen altibajos, buenos y malos momentos. Tristemente, la canción refleja una situación no tan buena, pero también muestra que, a partir de esta triste historia, las dos cosas se juntaron.
Cara negra de un buey
buey, buey, buey
Cara negra de un buey
Toma a este niño que le tiene miedo a las muecasNo es
no lo tomes
Es lindo, lloró, pobrecito.
la canción de cuna Cara negra de un buey enseñar al niño pequeño a sé valiente y no tener miedo ante algo inesperado y completamente aterrador.
Al mismo tiempo que parece amenazar al niño de alguna manera, la canción Cara negra de un buey muestra que compasión - el que canta tiene piedad de las lágrimas del pequeño. Por lo tanto, el niño tiene su miedo a la legitimidad.
Ciranda kirandinha
Ciranda kirandinha
¡vamos a darle la vuelta a todo!
demos la vuelta
giro y medio daremos
Es una de las canciones más populares entre los niños durante generaciones. Ciranda Kirandinha. Con una letra muy sencilla, la importancia de la canción no está directamente en la enseñanza que está presente en los versos, sino en las interacciones sociales que la música propicia.
Ciranda kirandinha es costumbre cantar una canción juntos, durante un juego en círculo, lo que da a los niños una interacción divertida donde comparten espacio y se comunican entre sí.
Este tipo de canto colectivo ayuda al desarrollo físico del niño ya que mejora la expresión corporal, el habla y favorece la comunicación con los demás. niños y con el adulto dirigiendo el juego.
La importancia de la música infantil gratis,
La música es una de las primeras experiencias sociales de un niño. De hecho, los bebés son sensibles a la música antes de nacer. (Setter)
Pocas personas entienden el verdadero valor de las canciones en el mundo del desarrollo infantil. Exponer a los niños al mundo de la música tiene muchos beneficios: entre las mayores contribuciones a la música está el hecho de que ampliar vocabulario facilitando el proceso de alfabetización y el desarrollo de la capacidad de concentrarse por un tiempo en una actividad.
Los niños también se benefician desde un punto de vista lingüístico al estar en contacto con libros e imágenes porque las canciones agregan dimensiones adicionales a la comprensión y brindan un incentivo para las actividades de enseñanza/aprendizaje que conducen a diferentes formas de pensar (Jalongo y Bromley, 1984).
Además de amplificar la habilidad para concentrarselas canciones enseñan de forma ligera y mejoran el vocabulario -habla-, fomentando la correcta pronunciación de las palabras.
En forma individual, la música fomenta la creatividadayuda con el procesamiento de la memoria y promueve la confianza en uno mismo y la autoestima.
En el caso de la música acompañada de gestos, la actividad favorece la coordinación motora y señalización corporal.
La música y el proceso de socialización.
Juntos, las canciones ayudar a la integración con otros niños y dejar que los más pequeños entren en contacto con diferentes realidades y culturas. Según la Referencia Curricular Brasileña para la Educación Infantil 1998:
Es muy importante jugar, bailar y cantar con los niños, teniendo en cuenta sus necesidades de contacto físico y vínculo afectivo.
La relación con los padres y cuidadores también se ve beneficiada: la música ayuda a mejorar la comunicación con los adultos y vínculo fortalece el cariño con los involucrados con el niño en la actividad.
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